✨ Когда музыка приходит из сердца, расстояния не важны.

💫🎼💫Сегодня, 28 апреля в стенах Лидского государственного музыкального колледжа с большой теплотой и торжественностью дали старт Областному конкурсу для учащихся сельских ДШИ и ДМШИ. Это особенный день для ребят, которые готовы доказать, что настоящий талант не зависит от географии. 🎼С напутствием к юным дарованиям выступила директор колледжа Елена Викторовна Серякова — человек, который знает о…

🎼🇧🇾🎼 26 апреля в общежитии Лидского музыкального колледжа воспитателем И.М.Гришан был проведен Час памяти «Мы будем чтить ваш подвиг вечно», приуроченный 40-ой годовщине катастрофы на Чернобыльской АЭС.

Основные акценты мероприятия: ✅ трагедия, которая так и не стала прошлым ✅ причины катастрофы ✅ подвиг людей, пожертвовавших своим здоровьем для предотвращения последствий катастрофы. 📌 Человечеству нужно задуматься о хрупкости планеты и всегда помнить о тех, кто спасает мир от катастроф.

⚡⚡РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ⚡⚡

🇧🇾25 апреля 2026 года состоялось государственное распределение выпускников 🏛 Белорусской государственной академии музыки 2026 года ✅ ❗Всем выпускникам предоставлено первое место работы с учётом заявок организаций-заказчиков кадров, письменных запросов государственных учреждений культуры и образования. 🗒️ ✏️В работе комиссии под председательством ректора академии, кандидата искусствоведения, доцента 👤Е.В.Куракиной приняла участие начальник отдела учреждений образования Министерства культуры Республики…

40 лет спустя. Чернобыль. Живая земля.

📍 25 апреля учащиеся 1-2 курсов Лидского музыкального колледжа приняли участие в Республиканской декаде общественно-патриотических дел «Чернобыль: события, люди, память» и посмотрели белорусский документальный фильм Марины Данекиной «Чернобыль. Живая земля» (киностудия «Беларусьфильм»). Показ организован при поддержке Гродненской областной организации белорусского профсоюза работников культуры, информации, спорта и туризма

❗Вниманию участников Областного конкурса среди учащихся сельских школ ДШИ и ДМШИ🎶

📸 Как это было: «Библионочь-2026».

24 апреля участники струнного ансамбля Лидского государственного музыкального колледжа стали специальными гостями культурно-просветительской акции на базе Центральной библиотеки Лидского района. 💥В этот вечер классическая музыка стала связующим звеном между поколениями и разными видами искусства. Учащиеся 4 курса представили программу, которая подарила гостям библиотеки незабываемые эмоции и доказала, что у литературы и музыки одна душа. 🎶…

✨🎼📌Лидский музыкальный колледж присоединяется к Республиканской декаде общественно-патриотических дел «Чернобыль: события, судьбы, память», посвящённой 40-летию катастрофы на ЧАЭС, которая проходит с 22 апреля по 1 мая 2026 года.

🎓В учебных группах проходят мероприятия, направленные на сохранение памяти о ликвидаторах, обсуждение уроков трагедии и демонстрацию возрождения пострадавших территорий. ✅ Гр. ФСХМ-1 — тематический час «Памяти о Чернобыле» ✅Гр. ФСМД-3 — урок-викторина «Эхо Чернобыля» ✅ Гр. НД-1 — информационный час «Чернобыль: наша память и боль» ✅ Гр. ХДМ-2 — экологический урок «Чернобыль: событии и уроки»

🇧🇾✨🎶Слухайце, каб пачуць роднае ❤️

Лідскі дзяржаўны музычны каледж у межах праекта “Кожная пятніца — роднае, сваё” зноў дорыць нам натхненне. 🎼 Духавы аркестр, які мае найменне «народны», лаўрэат рэспубліканскіх і міжнародных конкурсаў. Мастацкі кіраўнік і дырыжор -Віктар Бяльчыцкі. 🎶Я.Глебаў.“Юбілейны марш»🎶 💫Прыемнага праслухоўвання!🎶 #ДзеньРоднагаСвайго #Глебаў#НародныДухавыАркестр #ЛідскіМузычныКаледж#Культура ЮбілейныМарш Деньродногосвоего

📖 Праект «Кожная пятніца — роднае, сваё» для навучэнцаў, якія пражываюць у інтэрнаце — гэта беларускія пятніцы, прысвечаныя творчасці Ніла Гілевіча, Пімена Панчанкі, Максіма Танка і Рыгора Барадуліна.

🇧🇾 Матчына мова павінна гучаць! ❇️ Кожны тыдзень- новы верш. ❇️Далучайцеся да нас і вы! #ДзеньРоднанаСвайго #БарадулінТанкГілевічПанчанка #ЛідскіМузычныКаледж

Для учащихся 1-2 курсов состоялось занятие с элементами тренинга ,, Безопасное поведение,, в ходе которого ребята актуализировали знания о потенциально опасных ситуациях, проанализировали и расширили арсенал моделей поведения в различных опасных ситуациях. Также учащиеся на практике закрепили способы уверенного отказа.